A continuación daremos a conocer de una forma sencilla algunas propuestas interesantes estudiadas en nuestra clase de educación:
. Rousseau: Su teoría se centra en la intervención de las diferentes etapas del niño. el rol que cumple el educador es de un maestro orientador, que guía y también interviene en él.
. Neill: Su educación se centra en el concepto libertad, pues el propone un modelo focalizado en la felicidad de los infantes, en su espontaniedad. Al educando se le forma para ser una persona autónoma. Habrá confianza entre el aducador y educando.
. Dewey: Su pilar fundamental será la Democracia. El rol del educador será ser un guía y orientador. El modelo educativo planteado tiene como importancia la interacción entre los educandos, el diálogo.
. Skinner: Su teoría se centra en el conductismo, ya que sólo se preocupa de que los educandos aprendan mediante ciertas conductas esperadas. Posteriormente, de acuerdo con éstas se le otorgará al educando un refuerzo, ya sea positivo o negativo.
. Piaget: Su campo de estudio está basado en el desarrollo biológico del ser humano. El educando es un ser activo que posee estructuras mentales y se desarrolla de acuerdo a estadios de desarrollo cognitivo. El educando se encarga de ofrecerle experiencias significativas que lo hagan pensar, solucionar problemas.
.Brunner: Su propuesta se enmarca en el contexto social, viéndolo de una forma psicológica, centrándose en el diálogo por parte del educador y en el contexto por parte del educando.
. Freire: Este educador pone énfasis en el rol político de la educación, en la importancia que tiene para el desarrollo de una sociedad democrática. Es uno de los educadores más citados en el mundo.
¿Qué les parecen estos modelos educativos?. Nos gustaría saber si tienen alguna duda con respecto a lo expuesto. Gracias.
jueves, 25 de junio de 2009
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